更新
分类
自助人际与生活
ISBN
9789863840763
作者
佩格 · 道森 (Peg Dawson), 理查 · 奎爾 (Richard Guare) 著 ; 胡玉立, 黃怡芳 譯
出版社
野人文化出版企業股份有限公司
系列
野人家
语言
中文
年份
2015
页数
368
格式
EPUB
大小
92.34 MB
MD5
903FFC722EAD4F80953E357650B6908C

简介说明

【封面】教出孩子的行動力

你家孩子有這些「特質」嗎?  我家孩子很聰明,就是太散漫了?(散漫的面向太多,需細分)  老是叫不動(任務啟動慢),動作拖拖拉拉,(時間管理差)  做事常分心 (反應抑制弱),動不動就愛哭(情緒控制低)  專注力不持久、組織力太弱、堅持力不夠……  到底問題出在哪?  其實,這些孩子有資質、有潛力、有動機,缺乏的只是成熟的大腦執行技巧或能力,他們只是不知道「該怎麼去做」。這些執行能力恰與兒童大腦發展息息相關!  作者35年來的研究與諮詢訓練經驗證明:  父母在對的時間、用對的方法,孩子的執行能力是可以訓練的!  父母「剛剛好的支持」:監督、提醒、鼓勵──>讓孩子自己跨越障礙  ──>累積成功經驗──>才能真正建立孩子的自信心,學會獨立自主  根據兒童發展最新研究顯示,很多有能力的孩子,都出現「執行能力不足」情形。  美國學習與專注力失調中心心理學家、行為分析博士教你:  配合兒童大腦發育、生心理發展,針對不同年齡層,  運用4階段兒童執行能力評量表,找出孩子的強項、弱項;  輔以循序漸進的訓練和技巧,提升孩子的11項執行能力,  搭配27個實際教養案例,分析問題根源,  輕鬆解決讓父母頭痛20項日常生活大小事。  【6步驟完成執行力訓練】  6步驟完成執行力訓練  Step 1:確認想解決的問題行為  Step 2:設定目標  Step 3:父母主導=代替孩子的額葉做決定(父母提供誘因,孩子有成功表現時鼓勵他。)  Step 4:規畫步驟=以任務清單提醒孩子做事流程(和孩子說:「去看你的那張表。」)  Step 5:詢問與提醒=將責任交給孩子(父母提醒:「你現在需要做什麼呢?」)  Step 6:轉換與內化=孩子學會獨立自主(孩子會對自己說:「我現在應該做什麼呢?」)  【輕鬆解決20個父母最頭痛的問題】    起床後上學前準備工作˙整理房間˙收拾個人物品˙做家事˙才藝練習˙準時就寢˙整理書桌˙寫作業˙收納筆記或作業˙寫報告˙準備考試˙處理開放性任務˙處理耗費心神任務˙長期計畫˙控制脾氣˙控制衝動行為˙管理焦慮˙應對計畫變動˙不要動不動就哭˙學習解決問題

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